教你克服鋼琴演奏時(shí)織體的困難
- 人氣:642
- 收藏:0
- 發(fā)布時(shí)間:2022-09-17 16:32:46
織體困難主要指音樂的組織方式比較復(fù)雜,層次繁多,位置拗手,不易彈順。織體難點(diǎn)隨演奏者程度的不同而有所差異。對(duì)于程度低的人來(lái)說(shuō)是難點(diǎn)的織體,對(duì)于程度高的人來(lái)說(shuō)就不一定是難點(diǎn)。但是,即使最卓越的鋼琴家,他同樣會(huì)面臨對(duì)他來(lái)說(shuō)同樣十分困難的織體組織。問(wèn)題是他會(huì)有決心、有能力、有方法逾越克服這些障礙。
克服織體困難,同樣需要堅(jiān)韌不拔的意志與耐心。織體的復(fù)雜化,通常由于層次太多,以致不易分清主次,不易使聽眾清晰地領(lǐng)悟其中包含的若干音線。所以,當(dāng)遇到織體組織對(duì)演奏有困難時(shí),第一步需要將音樂分解,使自己首先聽到其中的每一個(gè)層次。而這一點(diǎn)恰恰是許多程度較低的演奏者容易忽略的。所以,演奏者必須首先把每一個(gè)層次分開演奏,不但要了解它們各自的音線,將它們連貫起來(lái),而且要想象這是五件不同的樂器在演奏,在音色上把他們區(qū)分開來(lái)。在許多主調(diào)作品中,有時(shí)作曲家并未在譜面上顯示織體內(nèi)部所包含的不同層次,但演奏家應(yīng)當(dāng)把它們充分地揭示出來(lái)。即使在克拉默的練習(xí)曲中,幾乎每一首都包含著隱藏在連續(xù)十六分音符音流中的主要音線。這些應(yīng)當(dāng)被強(qiáng)調(diào)并連貫起來(lái)的音線有時(shí)由作曲家標(biāo)明,有時(shí)卻沒有。演奏克拉默練習(xí)曲與演奏車爾尼練習(xí)曲的最大區(qū)別,就在于揭示這類隱伏在單一線條內(nèi)部的多層次。這一原則適用于所有主調(diào)音樂。即便是織體最簡(jiǎn)單的肖邦圓舞曲或瑪祖卡舞曲,其左手部分也不只是一個(gè)層次,尤其需要將低聲部連成完美的線條。它們有著自己的分句、呼吸、進(jìn)行、趨向,不應(yīng)有絲毫疏忽。自然,織體越復(fù)雜,層次越多,演奏起來(lái)越困難。比如,拉赫瑪尼諾夫《d小調(diào)第三鋼琴協(xié)奏曲》的第二樂章,往往在龐雜的和弦中內(nèi)含著五六個(gè)不同層次。面對(duì)這種,只有先將其分解,仔仔細(xì)細(xì)地把每一個(gè)層面分開,然后一小片一小片地合成,經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的努力和無(wú)數(shù)次反復(fù)練習(xí)之后,各個(gè)零散的細(xì)部才能被恰當(dāng)?shù)匕卜旁谒鼈兏髯缘奈恢蒙?,做到主次分明,結(jié)構(gòu)清晰,最后成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
成人如何學(xué)好鋼琴
鋼琴?gòu)?fù)調(diào)樂曲的學(xué)習(xí)
幫助學(xué)鋼琴的孩子培養(yǎng)敏銳的音樂聽覺
聲樂教學(xué)的新理念探索
電子琴左手五指練習(xí)
電子琴的基本指法
怎樣彈好電子琴的漸慢和漸快
學(xué)吉他的老師和教材
民族唱法中共鳴腔的運(yùn)用
第四單元-第九課-9_3區(qū)域性的調(diào)式變音
音樂復(fù)調(diào)的內(nèi)容
102-第四單元-第五課-5_2五種五聲調(diào)式宮調(diào)式商調(diào)式角調(diào)式徵調(diào)式羽調(diào)式
61-初學(xué)電子琴自動(dòng)節(jié)奏的注意事項(xiàng)
258-電子琴上的和弦彈法
二胡使用完畢后松弦的必要性
如何學(xué)習(xí)二胡滑音
《Heart Of The City》和《Treasure》兩首歌哪首更浪漫