三種共鳴的問題

人的發(fā)聲要用各種共鳴支持,我稱之胸、口、頭腔的立體聲。最低的共鳴是胸腔共鳴,可以練習(xí)發(fā)出牛的哞叫,很低很渾厚。這時(shí)候你如果手扶胸膛的話,會(huì)明顯地感到它的顫動(dòng)、它的共振。要發(fā)出這種共鳴就要放低喉頭,使喉的基音和氣管胸廓的振動(dòng)結(jié)合起來(lái)。用好這種共鳴才可以使你的聲音音量大聲音豎,具有美聲的特點(diǎn)。當(dāng)然,若學(xué)民族唱法和通俗唱法的可以略關(guān)一些低音共鳴。注意,只是關(guān)一些,不是沒有。只有做好低音,你的聲音才會(huì)有根基,才會(huì)有收放的本錢。 口腔共鳴也就是打開口腔,放出這一部分的共鳴,具體的做法可以用吞湯圓的方法先打開喉與口腔的空間。再找共鳴?？谇坏墓缠Q要先做一松一提。松就是放松放平舌根。有的說法舌是歌的大敵,而中國(guó)人語(yǔ)音發(fā)音機(jī)制復(fù)雜,用舌根輔助語(yǔ)言的作用大。中國(guó)戲劇的發(fā)音又以咬字清楚為出發(fā)點(diǎn),這樣使有些唱歌的人會(huì)因?yàn)橐ё×俗侄胁缓寐?。如果你發(fā)現(xiàn)有人唱歌發(fā)聲有困難,十有八九他的舌根是繃緊的。檢驗(yàn)方法用指(本人用大指)按下巴中舌根部,看看是否繃緊。 放松舌根有許多方法,我的做法是:請(qǐng)你把舌全部吐出口來(lái),左右搖頭使舌晃動(dòng),不晃就是緊了。要注意使舌的形狀成方形而不是尖形。有了舌的放松,再做發(fā)中高音的練習(xí)。這時(shí)候,舌在口外沒了，不能后縮。習(xí)慣了不用舌發(fā)音的唱,再一點(diǎn)一點(diǎn)地把舌放回口中,最后舌完全回到原來(lái)的地方,為了防止它的故伎重演,請(qǐng)發(fā)聲時(shí)用舌緊抵下齒,防止它后縮緊張,堵了聲音的通道。 一提是,要注意用面部的表情來(lái)幫助口腔中小舌頭的提起。小舌頭在咽的上方,有時(shí)我們感冒會(huì)發(fā)現(xiàn)它軟塌下來(lái)。我們要有意識(shí)提起小舌頭,使口腔獲得向上發(fā)展的空間。解決了舌和小舌頭的問題,口腔共鳴比較容易做到做好。 頭腔共鳴是一般的人不容易體會(huì)的。有人說我們頭上有許多擴(kuò)音器,我們要打開它,就有了共鳴。這種擴(kuò)音器就在我們的頭腔和兩頰,那里有一些空腔,可以作為頭聲的共鳴箱體。 怎樣使自已感受到自己聲音音質(zhì)的微小變化?我這里有小竅門告訴你:一般人,第一次聽自己錄音時(shí)會(huì)說,那是我嗎?這種懷疑的根本原固是,平時(shí)你聽自己的聲音是通過固體(你身上的骨骼)傳播的,而聽錄音才是通過空氣的途徑來(lái)聽你的聲音。這才是真正的你的聲音,別人一貫聽到的你的聲音。我們想知道自已聲音的細(xì)小變化,用聽錄音的辦法最好。有時(shí)我們也用"大耳朵"的方法去直接聽,那就是對(duì)著墻角用雙手?jǐn)U大耳廓面積,靠墻的反射和"大耳朵",使我們聽清了自己的音的本色。 頭腔共鳴的練習(xí)要在高音區(qū),具體說要在D2以上的區(qū)域才能很好發(fā)出。把臉上幫助發(fā)音器官都動(dòng)員起來(lái),揚(yáng)眉、瞪眼、聳鼻、毗牙,把發(fā)高音的面部器官統(tǒng)統(tǒng)提起來(lái)。聲音出咽后,把它引向硬顎和鼻咽結(jié)合部,使一半的聲音從口中放出形成基音,另一半向上從鼻腔出,帶動(dòng)蝶頜竇振動(dòng)形成共鳴。這種有泛音加強(qiáng)和支持的基音,會(huì)使你感到聲音突然明亮，這就是我們想往的頭腔共鳴。此時(shí)你若用手摸鼻眼處會(huì)有振動(dòng),有時(shí)振動(dòng)在頭頂出現(xiàn),我們?nèi)巳俗詡涞臄U(kuò)音器終于打開,美妙的頭聲會(huì)使你的歌聲更美。 胸腔口腔頭腔的共鳴不能在各自的音域里分割使用,我們要把它按一定的比例混和使用。唱低音要開一點(diǎn)頭腔,唱高音要留一點(diǎn)胸腔,這種"立體聲"才沒有過渡的坎,別人聽起來(lái)也更覺自然統(tǒng)一流暢。當(dāng)然特殊的唱法如約克調(diào)和高腔唱法另當(dāng)別論,他們?nèi)藶榉指罟缠Q區(qū),使之具有特殊的效果,為特殊的歌曲服務(wù)。這與我以上所說的"立體聲"是兩碼事。