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音準(zhǔn)的訓(xùn)練

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  • 發(fā)布時(shí)間:2022-10-08 17:46:00
經(jīng)過(guò)多年的音樂(lè)課教學(xué)我感覺(jué)小學(xué)生對(duì)音準(zhǔn)的把握性很差,每個(gè)班只有很少數(shù)的同學(xué)因?yàn)檎n余時(shí)間參加一些聲樂(lè)、樂(lè)器班的輔導(dǎo),在音準(zhǔn)方面稍微好一些。大部分學(xué)生還有待于提高。 “音準(zhǔn)”就是指音高的準(zhǔn)確性,教學(xué)中在教授一首新歌的時(shí)候我常常聽(tīng)到學(xué)生在視唱歌曲旋律音唱不準(zhǔn),唱歌跑調(diào)把握不住音高,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手解決:音階的練習(xí)。讓學(xué)生了解音階的結(jié)構(gòu)和形成以及音與音之間的關(guān)系,在腦子里形成一個(gè)清楚的概念,然后在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行級(jí)進(jìn)、跳進(jìn)的變化練習(xí),使學(xué)生能從多變的音階練習(xí)中更好地把握每個(gè)音的音準(zhǔn)。2、旋律音程的練習(xí)。在視唱練習(xí)當(dāng)中,旋律音程的練習(xí)是最有難度和技巧的練習(xí)。它涉獵范圍最廣,所包含的內(nèi)容最多,難度最大,技巧性最強(qiáng)。這段內(nèi)容的好壞將直接影響學(xué)生視唱的準(zhǔn)確程度和水平。對(duì)于較難的視唱曲,主要是由于它的音程跨度較大。這一問(wèn)題筆者認(rèn)為萬(wàn)變不離其宗,采用補(bǔ)充法,將兩音之間的音按音階走向補(bǔ)上,在唱準(zhǔn)的基礎(chǔ)上再去掉補(bǔ)充音即可。3、樂(lè)曲的反復(fù)練習(xí)。通過(guò)樂(lè)曲的反復(fù)練習(xí),使學(xué)生逐步建立固定的音高概念。

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