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二胡初級基本功練習(xí)與教學(xué)精要

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  • 發(fā)布時間:2019-03-05 05:39:01

  第一課 基本概念

  §1-1 二胡的發(fā)音

  二胡是以弓毛上的松香顆粒,巧妙摩擦琴弦產(chǎn)生振動,由琴碼傳動至蛇皮,以致琴身發(fā)生共鳴而發(fā)聲。因此摩擦力是二胡音樂的物理原則。

  §1-2 以物理現(xiàn)象解釋二胡的音色的好壞

  初學(xué)二胡常會對于二胡的音色控制,產(chǎn)生難以掌握的情況。其實,只要了解二胡的發(fā)生原理,要解決這樣的問題并不難。

  1.構(gòu)成摩擦力的要素:為正向力,以及拉力(或推力)。

  2.對于琴弦來說,正向力就是“弓毛貼弦的壓力”,拉力就是“弓速”。

  3.因此,“弓毛貼弦壓力”與“弓速”成為一個適當(dāng)作用狀態(tài)時,使得琴弦振動狀態(tài),不受弓毛壓力過度的妨礙,順暢的完成振動的作動,此時此刻,甜美的既抒情的優(yōu)美二胡音色,就會自然呈現(xiàn)。

  二胡初級基本功練習(xí)與教學(xué)精要

  §1-3 優(yōu)美音色呈現(xiàn)的初步要求

  1.弓毛運動方向與琴弦約成90°,由琴筒蛇皮面看,切齊護片處為擦弦點。

  2.弓子行進的路線,盡量成一直線,與琴筒棱線形成一個三角型。

  3.用耳朵細(xì)細(xì)聽,琴弦振動沒有被阻礙的感覺,這樣的拉弓法基本上就已經(jīng)上軌道了。

  4.不需要太過用力的拉琴,巧妙借用弓桿重量及小臂重量的自然擺動,就會展現(xiàn)出自然重力的微妙驚人的拉琴氣勢。

  第二課 持弓法

  持弓的方法,主要以拇指,食指上下把持住弓桿為基準(zhǔn)點,次要以中指,無名指及小指一組,拉內(nèi)弦時,以此三指輕輕向內(nèi)扣,用無名指接觸弓毛即可。

  持弓與運弓,都是講求四兩撥千斤,不僅不多使半分多余的拙力,但也沒少使半兩必要的巧勁。

  §2-1 持弓的根本三要訣

  1.弓桿自然放在琴筒上

  持弓以掌握弓的重量為要點,并適當(dāng)?shù)貙⒐瓧U""在琴筒上,以手指對重量的微細(xì)感覺,控制弓對于琴弦所施的重力,以達(dá)成琴弦順暢振動,發(fā)出優(yōu)美的音色為最高指導(dǎo)原則。

  2.弓桿與弓毛之間的張力聯(lián)系

  琴弦能夠得到適當(dāng)?shù)恼驂毫εc摩擦力,有一個必要關(guān)鍵是,手指能夠?qū)⒐刂频?,形成的張力?lián)系輕重得宜,呈現(xiàn)出的音色極其自然舒服,清亮柔軟直透心扉。

  3.耳朵與手指的靈敏感覺

  手指對弓桿與弓毛的施力,來自于人耳的聽覺與手指的觸覺回饋來控制其輕重,雖說這是屬于較深入的基礎(chǔ)訓(xùn)練項目,但初學(xué)一開始有這觀念,學(xué)琴的進展會極為迅速。

  第三課 右手的基本運弓

  §3-1手臂、手指與關(guān)節(jié)間的協(xié)調(diào)動作

  1.主動運動關(guān)節(jié)系統(tǒng):肩關(guān)節(jié)。

肩與大臂為一主動運動關(guān)節(jié)系統(tǒng),負(fù)責(zé)弓速的控制。是一組主動發(fā)力的關(guān)節(jié)機制。

它們的作用就如同引擎,負(fù)責(zé)動力部分。

  2.被動運動關(guān)節(jié)系統(tǒng):肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、手指系統(tǒng)關(guān)節(jié)。

  腕與指為一被動運動關(guān)節(jié)系統(tǒng),負(fù)責(zé)推拉弓轉(zhuǎn)換時瞬間的轉(zhuǎn)換運動。是一組被動運作的關(guān)節(jié)機制。

  它們的作用就如同彈簧,負(fù)責(zé)減輕推拉弓轉(zhuǎn)換時,所造成音樂的破綻。

  3.兩組運動關(guān)節(jié)系統(tǒng),平衡地形成協(xié)調(diào)的推拉動作,使得弓巧妙的以接近直線的軌道,來回行進。

  §3-2運弓的初步練習(xí)

  1.初學(xué)運弓,只需要使用弓的中段,拉到不出現(xiàn)雜音就行了。

  2.初學(xué)運弓,不要拉到全弓,不然挫折感會很重。

  3.初學(xué)運弓,只要貪穩(wěn),不要貪長,也不要貪慢。走中道路線,久而久之,功夫必然水到渠成。

  第四課 左手的按弦與換把

  方向正確的左手按弦訣竅,將有助于手指靈活的運動,是需要得到老師正確的引導(dǎo),以及一段時間的練習(xí)與揣摩,茲將相關(guān)原則做一簡單介紹。

  §4-1 基本按弦概略原則

  1.虎口勿緊夾琴桿,運用‘含’字訣含住琴桿就好,以利換把。以拇指內(nèi)側(cè)貼著琴桿之處,做為唯一不動點,以利手型變換和揉弦。

  2.左手各手指關(guān)節(jié)自然彎曲,拇指自然的平伸。

  二胡是以弓毛上的松香顆粒,巧妙摩擦琴弦產(chǎn)生振動,由琴碼傳動至蛇皮,以致琴身發(fā)生共鳴而發(fā)聲。因此摩擦力是二胡音樂的物理原則。

  §1-2 以物理現(xiàn)象解釋二胡的音色的好壞

  初學(xué)二胡常會對于二胡的音色控制,產(chǎn)生難以掌握的情況。其實,只要了解二胡的發(fā)生原理,要解決這樣的問題并不難。

  1.構(gòu)成摩擦力的要素:為正向力,以及拉力(或推力)。

  2.對于琴弦來說,正向力就是“弓毛貼弦的壓力”,拉力就是“弓速”。

  3.因此,“弓毛貼弦壓力”與“弓速”成為一個適當(dāng)作用狀態(tài)時,使得琴弦振動狀態(tài),不受弓毛壓力過度的妨礙,順暢的完成振動的作動,此時此刻,甜美的既抒情的優(yōu)美二胡音色,就會自然呈現(xiàn)。

  二胡初級基本功練習(xí)與教學(xué)精要

  §1-3 優(yōu)美音色呈現(xiàn)的初步要求

  1.弓毛運動方向與琴弦約成90°,由琴筒蛇皮面看,切齊護片處為擦弦點。

  2.弓子行進的路線,盡量成一直線,與琴筒棱線形成一個三角型。

  3.用耳朵細(xì)細(xì)聽,琴弦振動沒有被阻礙的感覺,這樣的拉弓法基本上就已經(jīng)上軌道了。

  4.不需要太過用力的拉琴,巧妙借用弓桿重量及小臂重量的自然擺動,就會展現(xiàn)出自然重力的微妙驚人的拉琴氣勢。

  第二課 持弓法

  持弓的方法,主要以拇指,食指上下把持住弓桿為基準(zhǔn)點,次要以中指,無名指及小指一組,拉內(nèi)弦時,以此三指輕輕向內(nèi)扣,用無名指接觸弓毛即可。

  持弓與運弓,都是講求四兩撥千斤,不僅不多使半分多余的拙力,但也沒少使半兩必要的巧勁。

  §2-1 持弓的根本三要訣

  1.弓桿自然放在琴筒上

  持弓以掌握弓的重量為要點,并適當(dāng)?shù)貙⒐瓧U""在琴筒上,以手指對重量的微細(xì)感覺,控制弓對于琴弦所施的重力,以達(dá)成琴弦順暢振動,發(fā)出優(yōu)美的音色為最高指導(dǎo)原則。

  2.弓桿與弓毛之間的張力聯(lián)系

  琴弦能夠得到適當(dāng)?shù)恼驂毫εc摩擦力,有一個必要關(guān)鍵是,手指能夠?qū)⒐刂频?,形成的張力?lián)系輕重得宜,呈現(xiàn)出的音色極其自然舒服,清亮柔軟直透心扉。

  3.耳朵與手指的靈敏感覺

  手指對弓桿與弓毛的施力,來自于人耳的聽覺與手指的觸覺回饋來控制其輕重,雖說這是屬于較深入的基礎(chǔ)訓(xùn)練項目,但初學(xué)一開始有這觀念,學(xué)琴的進展會極為迅速。

  第三課 右手的基本運弓

  §3-1手臂、手指與關(guān)節(jié)間的協(xié)調(diào)動作

  1.主動運動關(guān)節(jié)系統(tǒng):肩關(guān)節(jié)。

  肩與大臂為一主動運動關(guān)節(jié)系統(tǒng),負(fù)責(zé)弓速的控制。是一組主動發(fā)力的關(guān)節(jié)機制。

  它們的作用就如同引擎,負(fù)責(zé)動力部分。

  2.被動運動關(guān)節(jié)系統(tǒng):肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、手指系統(tǒng)關(guān)節(jié)。

  腕與指為一被動運動關(guān)節(jié)系統(tǒng),負(fù)責(zé)推拉弓轉(zhuǎn)換時瞬間的轉(zhuǎn)換運動。是一組被動運作的關(guān)節(jié)機制。

  它們的作用就如同彈簧,負(fù)責(zé)減輕推拉弓轉(zhuǎn)換時,所造成音樂的破綻。

  3.兩組運動關(guān)節(jié)系統(tǒng),平衡地形成協(xié)調(diào)的推拉動作,使得弓巧妙的以接近直線的軌道,來回行進。

  §3-2運弓的初步練習(xí)

  1.初學(xué)運弓,只需要使用弓的中段,拉到不出現(xiàn)雜音就行了。

  2.初學(xué)運弓,不要拉到全弓,不然挫折感會很重。

  3.初學(xué)運弓,只要貪穩(wěn),不要貪長,也不要貪慢。走中道路線,久而久之,功夫必然水到渠成。

  第四課 左手的按弦與換把

  方向正確的左手按弦訣竅,將有助于手指靈活的運動,是需要得到老師正確的引導(dǎo),以及一段時間的練習(xí)與揣摩,茲將相關(guān)原則做一簡單介紹。

  §4-1 基本按弦概略原則

  1.虎口勿緊夾琴桿,運用‘含’字訣含住琴桿就好,以利換把。以拇指內(nèi)側(cè)貼著琴桿之處,做為唯一不動點,以利手型變換和揉弦。

  2.左手各手指關(guān)節(jié)自然彎曲,拇指自然的平伸。


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