二胡運弓金三角鐵律

　　趙寒陽老師的《運弓金三角鐵律》一文，是指導二胡運弓練習的經典之作。反復讀了幾遍，感到受益匪淺，并在實踐中仔細體悟，有了一點粗淺的認識，向趙老師匯報。

　　1，“三個動作”的核心是自然、放松。

　　右手握弓猶如拿筷子；拉快弓時小臂如煽扇子；大臂運動如同握手時的收放。這就是正確運弓的手型、小臂型、大臂型。把生活中司空見慣的動作巧妙地運用到運弓教學中來，是趙老師的一大發(fā)明。這種生動而形象的比喻，淺顯易懂。像捅破了一層窗戶紙，令人茅塞頓開。這種教學的效果，遠比長篇大論更有效、更容易被人接受。如果沒有深厚的教學經驗的積累，是無法這樣厚積薄發(fā)的表述出來的。在日常生活中，人們拿筷子、煽扇子、與人握手的動作，是非常自然的，也是十分放松的。但一到握弓、運弓時，就丟掉了自然，而另外尋求一種別扭的姿勢，緊張又不得法，不自然，帶來了不放松。吃力而不討好，拉不出好味道。沒聽說那個人拿筷子手上磨出了繭子，繭子是用了多余的力、無用的功形成的產品。熟練運用這三個動作，結合利用弓子的重力作用，可以輕松自如地掌握運弓的要領，實在是高明。從而實現用最少的力，獲得最好的音色。

　　2，“兩個90度”的核心是運弓平直穩(wěn)。

　　這里有兩層意思：其一，是運弓走向?！叭齻€動作解決了運弓的指型、手型、臂型和力的傳導問題，這是運弓的基礎。接下來是要把握弓子的運動方向問題。只有保持弓毛與琴弦呈90度、保持弓毛與琴皮平面最接近90度，才能使弓子在運動中平、直、穩(wěn)定。如果弓毛與琴弦的角度小于或大于90度，弓子必然不平，造成上下的波動會影響能量的輸送效率。如果弓毛不與琴皮平面呈接近90度，弓子與琴皮平面就不直，同樣會影響摩擦振動。而且弓毛還會擦碰另外一根琴弦發(fā)出雜音。其二是運弓的效果。運弓的平直，能夠保持弓毛與琴弦的有效的摩擦力，能達到琴弦充分地振動。發(fā)出的聲音飽滿而結實，圓潤而清純。

　　3，“靠“字的核心是把貼弦的意念變成潛意識的流露。

　　在金三角中，這個“靠”字層次最高，最難把握。它是將動作上升為意念，進而指導、指揮動作。是運弓的心理效應。心理作用是憑感覺，靠領悟。貼弦的動作中出現擠、壓、撞的結果，也是在心理作用下調控手去形成動作。這是一種緊張的、不自然心理的反映。而把弓毛輕輕地靠在弦上的心理是自然放松狀態(tài)下的結果。用正確的意念去調控手部的動作，才能形成最佳的實際效果。而這種“靠”的意念，久而久之，就會變成頭腦中的潛意識，或者叫做下意識。形成了潛意識，就會不知不覺地在運弓時自然而然地流露出來，指導手去完成運弓的動作了。

　　以上的體會，不一定正確，請趙老師和胡友們指正。